寫作技巧
p( *3U[1 t5h_Q92N >U?Bka! lWvd"Vlt 所謂︰「巧言如簧。」
fP58$pwu 善用寫作技巧,令小說更加生動有趣。
wVDB?gy%# (此部份不加入本人意見。)
-(1\`g07 .h,xBT`}Ji ]'(7T# tHbPd.^ 小說技巧之一:開場
K*$#D1hG 圖畫式的開場,讓讀者彷彿看到一個畫面,所以必須先描述:景像、環境、時間、地點、天色、氣候、路人、聲音、氣氛等事物,然後再引人物主場。
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nq 小說技巧之二:故事中人物說話。在小說中,人物是一定要說話的,不然就容易成了散文,而故事中人物說話,除了把他說的話的內容、發語詞寫出來外,還要加上說話的人的動作、表情、語氣。而故事中人物說話基本有下列兩大類寫法:
u9w&q^0dqG <R>z;2c 一、 中式用法:
070IBAk}_ ××××××說:「××××××。」
z :v, Vu 例如:我高興的笑著說:「謝謝你,你真好!」
vLv@ Mo ×××××,說:「××××××。」
Q/)ok$A& 例如:我難過的擦擦眼淚,說:「謝謝你,你真好!」
f)Q]{ cb6 X vMG09 二、 西式用法:
PU5mz.&0' 「××××××。」×××說。
gqRTv_ ; 例如:「謝謝你,你真好!」我高興的笑著說。
% Au$E&sj &pjV4m|j< 三、 中西混合用法:
~aAJn IO 「××××××。」×××說:「××××××。」
8"mW!M 例如:「謝謝你,你真好!」我難過的說:「我走了,再見!」
D^55:\4( 另外要注意的是動作、說話、語氣表情的連貫,例如:
l-}5@D[ 任榆拿起了書(動作),輕輕的打開(動作),轉頭(動作)問媽媽說(說話):「媽媽,說故事給我聽,好嗎?」語氣中帶著央求(語氣表情)。
UUu-(H-J 媽媽聽了(動作),走到她的面前(動作),愉快的(語氣表情)笑著說(說話):「好啊!」
*`Xx _ 任榆高興的拍起了手(動作),臉上滿是笑容(語氣表情)的說(說話):「好棒喔!」迫不及待的的把書遞給媽媽(動作)。
t<F]%8S j#t8Krd] " +wozjjc 9ox|.68q 小說技巧之三:人物刻畫。
'%C.([ 人物的描述,除了要用概括性的形容詞來說明外,以實際的言、行、動作、事蹟來佐證是更好的選擇。
[P=[hj; 例如:
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i5 「鐵木真是一個講義氣的人,身體也很強壯。」
><Z3<7K9 不如改成:
{@__%=`CCS 「鐵木真這時才發現,他最摯愛的生死之交喬杰,竟然出賣了他,受了別人的收買,趁機刺他一刀。
BK9x`Oo 2 這一刀,讓鐵木真鮮血直流,但是他靜靜的看著喬杰,沒有反抗、沒有掙扎,這一刀,刺傷了他的身體,更刺死了他們倆人的深刻情誼。
'<< ~wt 鐵木真挐起巨劍,奮力的插在木桌上,用力的折斷,冷冷的瞪著喬杰說:「戰場上再見,猶如此劍!」
%aBJ+V F 接著,他斷然的抽出身上中的刀,怒擲在地,大臂一揮,帳棚門口四、五個侍衛,竟同聲摔倒在地,無力阻擋他的離去。
< iI6@X> ([b!$o<v y*h1W4:^- V9u\;5oL 小說技巧之四:人稱。
9zYiG3 d 小說寫作時,我們會選定人稱,也就是小朋友所熟知的第一人稱和第三人稱。
9,f<Nb(\ 第一人稱就是「我」,也就是作者化身為主角,寫出自己的所見所聞。
7G(f1Y 第三人稱就是「他」,也就是作者化身為旁觀著,寫出他所見到主角的所作所為。
V}fKV6 v9 話雖如此,小朋友在寫作上還是經常犯了人稱不統一的方病,例如:
6F.7Ws< ●第三人稱作品錯誤示範:
\K~fRUo]=c 「小強走了過來,靜靜的坐在椅子上,他拿出因為作業寫得漂亮,老師為了獎勵他,送給他的鉛筆,不禁得意的笑了起來,心裡想:『我以後也要好好的表現才好!』
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Co+( 他小心翼翼的把鉛筆收進書包裡,生怕被別人拿走。
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# 在一旁的小明看在眼裡,不由得生氣起來,於是心裡暗暗的計畫要偷走那枝筆。」
,GkW. vEU 那裡錯了,小朋友看出來了嗎?
W^.-C 答案:
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>th1 一、既然是旁觀者,怎麼知道小強和小明心裡想什麼?
7[v@*/W@ 二、怎麼知道他是感覺「得意」,然後才笑的?
!{tiTA 三、怎麼知道他是生怕別人偷走,才收進書包的?
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#t<4D 第三人稱作品正確寫法示範:
HJaw\zbL 「小強走了過來,靜靜的坐在椅子上,他拿出老師送的鉛筆,滿臉笑容的把玩著,並不時的點點頭。
U?mf^'RE 他拿出作業簿,看一看剛才寫好的部份,搖搖頭,抓起橡皮擦全部擦掉全寫。
a,*p_:~i 最後,他把新鉛筆放進鉛筆盒中,起身要離開,還沒跨出半步,又坐了下來,把新鉛筆取了出來,用張計算紙包起來,放進書包裡,並把書包的扣子扣上,站在桌子旁,看著書包老半天,才轉身離開,在走出教室前,又張望了幾次,才走開了。
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F}`lLA 在一旁觀看的小明,等到小強走遠了,從位子上站了起來,走到小強的位子旁,伸出手打開了書包的扣子,正要打開書包的時候,不料有同學走了進來,他連忙起身,把雙手插進褲子的口袋, 吹著五音不全的口哨走回座位。」
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